Español. Åk7 E-F. Deberes para el jueves 24 de enero. Semana 4.

Hola!

Lee el Mas textos de la página 73 y haz los ejercicios del Öb página 123 del libro de textos. No olvidéis que tenéis un pequeño diccionario en la parte derecha de la página. 

(Läs Mas Textos i sidan 73 i textboken och gör uppgifterna som är i sidan 123 på övningsboken. Glöm inte att det finns en liten lexikon vid höger av texten)

Voy a preguntar el jueves sobre las palabras y las frases de los ejercicios.

(Jag kommer att kolla om ni har gjort läxorna genom att titta på era böcker och ställa frågor om vokabulär och meningarna)

Un saludo

Miguel

Español. Åk8 E-F. För de som älskar glosor.

Hola!

Hay algunos que quieren estudiar listas de palabras. Para aquellos que quieran practicar el vocabulario de cada capítulo he creado una carpeta con el vocabulario del libro Gracias 8 a partir de los Quizlet de Carolina Hernández, profesora de español para los C-D. Gracias Carolina!!!!

(För de som vill plugga glosor och vill öva på dem finns det en mapp i min konto på Quizlet där det finns glosorna från Gracias 8. Carolina Hernández, lärare för C-D, har skapat de här glosorna, tack så jättemycket Carolina!!!!!!)

Klicka på länken för att kunna öppna mappen: Gracias 8 glosor

Un saludo

Miguel

Español. Åk8 E-F. Deberes para el martes 15 de enero. Semana 3.

Hola,

Como sólo nos vamos a ver una vez la semana que viene antes de que comencéis el PRAO es importante que empecemos a trabajar el tiempo verbal del Perfecto para que cuando volvás podáis contar vuestra experiencia utilizando este tiempo verbal.

(Eftersom vi bara kommer att träffas en gång nästa vecka innan ni börjar på PRAO är det viktig att börja att gå genom då tempus ”Perfecto” för att kunna berätta om er erfarenhet på PRAO när ni kommer tillbaka)

Para el martes tenéis que haber leído el texto del capítulo 9 e identificado cuáles son los verbos que están en ”Perfecto”. Podéis ayudaros de la explicación gramatical de la página 86.

(Ni måste läsa kapitel 9 i text boken och identifiera verb tempus som ser annorlunda ut som: han pasado, he hablado, hemos estado, osv….Ni kan få hjälp av grammatiken som ligger i sidan 86)

No os estreséis, durante la clase trabajaremos con ejercicios y explicaré todo lo necesario. Sólo quiero que conozcáis algo de la forma verbal para que os sea más fácil.

(Bli inte stressade, vi kommer att göra uppgifter om detta och jag kommer att förklarar allting. Jag vill bara att ni lära känna den nya tempusen för att kunna underlätta er inlärning)

 

 

Español. Åk7 E-F. Deberes para el jueves 17. Semana 3.

Hola,

Det är bra att fräscha upp viktiga grammatiska begrepp från höstterminen som ni måste redan kunna.

På torsdag 17/01 kommer ni att ha en läxförhör genom att svara på en Socrative, inför detta måste ni plugga:

  1. Hur och när man skriver i bestämd (el, la, los, las) och obestämd form (un, una, unos, unas) — Kapitel 3 och 6 och förklaring av grammatiken ligger i sidorna 92 och 93.
  2. Hur man böjer adjektiv i maskulin och feminin både i singular och plural. —- Kapitel 7 och 8 och förklaringen av grammatiken är i sidorna 94.
  3. Hur man böjer regelbundna verb som slutar i grund formen på -ar, -er och -ir — Grammatiken ligger i sidorna 95 och 96

TIPS: öva på digitala övningarna i Gracias hemsida: Gracias 7

Un saludo

Miguel

Español. Åk7 E-F. Deberes para el jueves 13 de diciembre. Semana 50.

Hola!

Klippa ut en bild av en person där man kan se alla kläder som han/hon ha på sig. Klistra den i en dokument eller i ett papper.

Skriv en text med fina långa meningar där du berättar om den där personen OCH beskriv vilka kläder personen ha på sig + vilken färg har varje kläder plagg.

Du kan hitta på personens liv eller beskriva en person som du känner.

Glöm inte a presentera det i en A4 format eller en Word dokument. Jag accepterar inte små papper tack.

Un saludo

Miguel

Español. Åk8 E-F. För de som var nyfikna om DELE prov.

Hola!

Det fanns flera som undrade varifrån kom uppgifterna som vi gjorde under veckan för att träna inför provet. Alla uppgifter är riktiga exempel om före detta DELE prov. DELE betyder Diploma de español como lengua extranjera (Spanska som andra språk diplom) och alla som vill ha en offentlig diplom måste göra DELE prov i Instituto Cervantes, det finns ett i Stockholm, trycka på länken om ni är nyfikna.

Det finns flera olika nivåer, från A (den första) till C (den sista) och varje nivå har i sig två olika nivåer (1 och 2). Vi gjorde A1 prov.

Här har ni länken till uppgifterna: DELE

Un saludo

Miguel

Español Åk8 E-F. Vad måste ni kunna inför provet?

Hola,

Provet sker under två dagar, på tisdag kommer ni att göra den hörförståelse och läsförståelse del och på torsdag den grammatisk och skriftlig del. Vad måste ni kunna inför provet? Man kan sammanfatta som ”allting från kapitel 1 till 6 i text boken”. Tänk på att de första 4 kapitel är repetition från Åk7.

Glöm inte att ni kan öva genom mina Quizlet och den digitialiserade delen av boken Gracias

GRAMMATIK

Regelbundna verb -ar, -er, -ir

Oregelbundna verb (ser, estar, ir, tener, osv.)

Tener que = måste

Futurum (ska + grundform) = ir a + infinitiv. Ex: (yo) voy a comer —- (nosotros) vamos a jugar al fútbol

Bestämd och obestämd form (el/la/los/las——-un/una/unos/unas)

Böjning av adjektiv

Räkneord 1-1000

Veckodagar

Klockan: glöm inte skillnad mellan:

¿A qué hora….? Vs ¿Qué hora es? (När…..? Vs Vad är klockan?)

A la/s ………….. Vs Es/son la/las………

ATT KUNNA

Meningar om kapitel 1-6 som ligger i text boken, sidor 73-74

Berätta om sig själv och andra

Turistfraser

Fritiden/prata om din dag

Beskriva människor (personlighet och utseende)

Kläder

Prata om vädret

Köpa mat i en affär

Kroppsdelar, att besöka doktorn och personuppgifter

Un saludo

Miguel