Sommarbrev

Hej!
Nu är det sommarlov och det är ni så värda efter allt 
jobb ni lagt ner under läsåret!
Som lärare har det varit väldigt roligt och stimulerande att undervisa er, ni deltar och bidrar till intressanta resonemang och kunskapsutveckling!


Bråk med täljare och nämnare, decimaltal och negativa tal, problemlösningsstrategier,
lilla och stora blodomloppet, tunntarm och tjocktarm, petriskål och mikroskop,
pH-värde och rödkålssaft, blandningar och separationsmetoder.
Bra jobbat!

Innan vi ses i augusti hoppas jag att ni alla kommer ha en riktigt skön sommarledighet!

Jag undrar vad ni kommer göra?
Någon kanske fiskar, någon kanske läser böcker, någon kanske hoppar studsmatta, någon kanske bara tar det lugnt eller någon kanske badar hela dagen lång.

Jag har haft ett superbra år med alla er i 5f och ser fram mot nästa läsår!

Vi ses den 19 augusti i klassrummet, enligt schema.

Glad sommar!/ Lotten

Postad i 5F

Veckobrev v 22

Hej!

Tack för en fint klingande konsert!

På måndag kan det vara bra att skicka med en kasse till skolan om man har saker kvar här, kläder, slöjdalster och ev. skrivböcker. Vi kommer städa i klassrummen och om vädret tillåter går vi en stund till Vasaparken.

På tisdag på skolavslutningen tågar vi traditionsenligt ner till Adolf Fredriks kyrka och har skolavslutning. Vi samlas 7.55 på skolgården enligt uppställningsplan, som vi går igenom på måndag. Vi tågar ner tillsammans kl 8.00. Det är viktigt att alla håller tiden!
Efter kyrkan går vi direkt till Tegnérlunden och avslutar läsåret med utdelning av intyg och lite umgänge innan vi tar sommarlov. Är det dåligt väder samlas vi en stund i klassrummet istället.

Vi önskar alla en trevlig långhelg!

Lotten och Josefin

Matteplanering till v 22

Matteplanering, kap 6, till v 22

s.50 minst 3 uppgifter

s.51 minst 3 uppgifter

s.56 minst 3 uppgifter

s.57 minst 3 uppgifter

s.58 minst 3 uppgifter

s.59 minst 3 uppgifter

s.60 minst 3 uppgifter

Lycka till!

Instuderingspunkter Blandningar

Instudering till no-förhör.

Läs på om blandningar i din FyKe Utkik-bok s. 72-77.

Du ska kunna:

  • Vad ett grundämne är.
  • Beskriva vad en blandning är.
  • Beskriva vad en lösning är.
  • Kunna att lösningar kan vara i olika former. Legering tex.
  • Kunna vad en legering är.
  • Beskriva vad en mättad lösning är.
  • Beskriva olika metoder för att dela upp blandningar.
  • Kunna beskriva hur du kan dela upp olika ämnen som blandats ihop. (kommer du ihåg vår övning där någon varit i djuraffären och blandat ihop, sågspån, salt, spik, sand i en enda röra)

Andra ord att kunna använda:

Atom

Molekyl

Veckobrev v20

Hej!

Veckan som varit besökte vi Vasamuseet och båda klasserna fick guider som var inspirerande och bra. Vi lärare kan också vara stolta över klasserna när vi är ute på stan, de sköter allt så bra. På bussen reser de sig upp för äldre och i museét lyssnar de på guiden och ställer intresserat frågor. Kul!

Nästa vecka kommer vi att besöka den Naturvetenskapliga institutionen på Universitetet för att höra 8 forskare i olika ämnen svara på utvalda elevers frågor. Våra klasser har skickat in en fråga per elev ungefär, ca 60 st, och här är några av dem:
Om rymden expanderar hela tiden, vad finns då bakom det som expanderar?
Är Steven Hawkins teori om att tiden tickar bakåt sann?
Om man slår ihop allt vatten på jorden hur mycket skulle det väga då?
Hur många sandkorn finns det i världen?
När du häller en vattenstråle mot insidan av en sked, mot den konkava sidan, bildas det en ”bubbla” av vattnet ovan skeden, varför blir det så?
Om det gick, hur långt och hur lång tid skulle hålet bli/ ta om du borrade från ena sidan jordklotet till den andra sidan?

Lina påminner om att köpa konsertbiljetter i tid eftersom vi är tre körgrupper tillsammans som har konserten den 4/6, se hennes blogginlägg.

Observera att datumet för no-testet är ändrat till den 28/5. Nästa vecka kommer de att få en instuderingslapp på vad de ska kunna. (S.72-77 i Fysik Kemi Utkiksboken)

Till nästa vecka:
Tisdag: Läs om Drottning Kristina s. 122-126 i so-boken och fundera över varför hon var så viktig.
Tisdag: Ma: Om man varit borta: Räkna s. 50, 51, 56, 57, 58 räkna 3 uppgifter/sida.
Torsdag: Samling direkt på Odenplan utomhus kl 9.15 för avfärd mot universitetet.

Datum att komma ihåg:
23/5 Levande frågelåda besök på Naturvetenskapliga fakulteten
28/5 Skriva ett brev om att leva på stormaktstiden, förberedelse med tankekarta görs hemma.
OBS! nytt datum 28/5 No-test blandningar.
Kristi Him ledigt 30/5-2/6
4/6 Sommarkonsert i Gustav Vasa kyrka kl.19.00, tillsammans med 6ab och 8ef. Biljettinfo kommer.
Studiedag fredag 7 juni
Skolavslutning  tisdag 11 jun

Trevlig helg!
Lotten och Josefin

Veckobrev v18

Hej!
Igår fick klasserna besök av författaren Kajsa Gordan som berättade om hur hon arbetar och bakgrunden till hennes bok Om jag får stanna. Klasserna har läst och arbetat med boken innan och det blev en givande timme ihop med henne!

5f har just genomfört sin vecka som matsalsvärdar och nästa vecka är det 5e´s tur.

Vi vill hänvisa till nya inlägg på bloggen angående ansökan till flickkören, om att det går löss i skolan samt information angående skolavslutningar.

På måndag får klasserna besök av en informatör från Naturvetenskapliga fakulteten som ska presentera vilka ämnesområden som det forskas kring och inom vilka områden vi kan ställa frågor . Vi kommer även att få se ett litet experiment. Efter besöket kommer vi att får skriva vetenskapliga frågor och skicka in. Forskarna kommer att besvara utvalda frågor av alla inskickade vid ett senare tillfälle då vi ska besöka Aula Manga på Universitetet.

Engläxa: gör klart läsförståelsehäftet, torsdag

Matteläxa: mattediagnos tisdag

Datum att komma ihåg:
15/5 Besök på Vasamuseet
23/5 Levande frågelåda besök på Naturvetenskapliga fakulteten
Kristi Him ledigt 30/5-2/6
4/6 Sommarkonsert i Gustav Vasa kyrka kl.19.00, tillsammans med 6ab och 8ef. Biljettinfo kommer.
Studiedag fredag 7 juni
Skolavslutning  tisdag 11 jun

 

Löss i åk 5

Hej alla föräldrar!
Det går löss i åk 5 så vi ber alla att undersöka era barns hår och behandla om så behövs.
Om vi alla hjälps åt så kan vi få bort dem!
Lotten och Josefin

Veckobrev v 15

Hej!
Nu är det Påsklov och vi önskar alla barn och föräldrar en trevlig påsk!
Vi ses på tisdag den 23/4 enligt schema!

Datum att komma ihåg:
Påsklov v.16
24/4 5ef kommer klasserna att få se Dracula på Operan. Lunchmatsäck med!
5E Måndagen den 29/4 kl. 14:00  HPV- Vaccinationdos 2
5F OBS! Ny tid. Tisdag den 30/4 kl 13-14.15. HPV- Vaccinationdos 2
2/5 Författarbesök Kajsa Gordan
Någon gång under maj månad- besök på Vasamuseet
23/5 Levande frågelåda besök på Naturvetenskapliga fakulteten
Kristi Himmelsfärd ledigt 30/5-2/6
4/6 Sommarkonsert i Gustav Vasa kyrka kl.19.00, tillsammans med 6ab och 8ef. Biljettinfo kommer.
Studiedag fredag 7 juni.
Skolavslutning  tisdag 11 juni

Glad Påsk!
Lotten och Josefin

Veckobrev v 14

Hej 5F!
I tisdags fick klassen se Bortbytingen på Dramatens scen Elverket. Det var en väldigt fin och sorglig berättelse om utanförskap och pjäsen fångade alla elevers uppmärksamhet. Scenografin var väldigt fin och effektfull. Stort tack till Johanna (Doris mamma) som arbetat för att vi skulle få komma dit!

Nästa vecka blir det full fart med några schemaändringar, se schemavisaren för dessa ändringar. På onsdag är det rep i Farsta, samling 8:15 på Odenplan. Då äter vi lunch i Farstas skolmatsal men ta gärna med någon frukt eller liknande till eftermiddagen då vi ska leka lite lekar utomhus. Kläder efter väder! Det kan vara iskallt så här års och vi kommer att vara ute på eftermiddagen utan möjlighet att gå in.

På torsdag är det lunchkonsert i St: Jacob kyrka, denna dag behöver du ha med lunchmatsäck då vi äter lunch i kyrkan innan konserten. Konserten börjar 12:15. Samling 9:00 på skolgården för gemensam promenad till kyrkan , åter på skolan till 14:00 då vi avslutar med en lektion i respektive klassrum.

På fredag avslutar vi veckan med ett musikquiz i korridoren tillsammans med alla i arbetslaget! Sedan blir det påsklov!

Läxor:
Engläxa: Öva på ditt engelska manus, redovisning v.15 och 17.
Matteläxa: Om man inte hunnit räkna veckans planering om bråk enligt planering se blogg.

Datum att komma ihåg:
11/4 Lunchkonsert i Jacobs kyrka kl.12.00 5efgh, fri entré
Påsklov v.16
24/4 5ef kommer klasserna att få se Dracula på Operan. Matsäck med!
5F Nytt datum påväg! HPV- vaccinationdos 2
5E Måndagen den 29/4 kl. 14:00  HPV- vaccinationdos 2
2/5 Författarbesök Kajsa Gordan
Någon gång under maj månad- besök på Vasamuseet
23/5 Levande frågelåda besök på Naturvetenskapliga fakulteten
Kristi Him ledigt 30/5-2/6
4/6 Sommarkonsert i Gustav Vasa kyrka kl.19.00, tillsammans med 6ab och 8ef. Biljettinfo kommer.
Studiedag fredag 7 juni
Skolavslutning  tisdag 11 jun

Trevlig helg!
Lotten och Josefin

Postad i 5F

Matteplanering för skrivarboken kap 5

Arbetsområde: Kapitel 5 i Eldorado/Skrivaboken

Namn:__________________

Mål/förmågor att utveckla under arbetsområdet:

  • Använda och analysera matematiska begrepp och samband mellan begrepp.
  • Välja och använda lämpliga matematiska metoder för att göra beräkningar och lösa rutinuppgifter.
  • Föra och följa matematiska resonemang.
  • Formulera och lösa problem med hjälp av matematik samt värdera valda strategier och metoder
  • Använda matematikens uttrycksformer för att samtala om, argumentera och redogöra för frågeställningar, beräkningar och slutsatser.

Planering vecka

Lektion Undervisningens innehåll

 

Grundkursen

uppgift

Räknat
v. 14  
1 Bråk, del av helhet (s.10-12 b) 4,7,9,10,11,14  

 

2-3 Olika bråk men samma tal (s.13-15 b) 17,18,19,22,23,24,25,26,28,29  

 

4-5 Bråk, addition och subtraktion (s.16-18) 35,36,37,38,39,40

45-53 (så många som du hinner)

 

 

v. 15  
1 Bråk, multiplikation (s.19-19 b)

 

54,56,58  

 

2-3 Del av antal (s.20-21) 62,63,64,65,67,69,70  

 

4-5 Textuppgifter bråk (s.22)  (så många som du hinner)  

 

v. 17  
1 Procent (s.29-31 b)

 

109,110,113  
2 Minska och öka med procent (s. 32-33)

 

117,118,120,121  
3  
45 Diagnos

Vi bestämmer datum närmare diagnosen.

 

 

 Varje lektion inleds med en genomgång av ett moment och sedan får du träna på det genom att räkna några uppgifter i boken, grundkursen. Om du inte hinner räkna uppgifterna i grundkursen under lektionen måste du ta hem och räkna klart dem till nästa vecka.

Blir du klar räknar du:
Blå sidorna s.25
Kul med matte s. 42-43
Utmaningsboken kap 5.
Känguruhäfte
När grundkursen är klar kommer en diagnos.

Det som bedöms är:

  • hur du deltar muntligt och skriftligt under matematiklektionerna
  • på vilket sätt du redovisar/förklarar beräkningar (OBS! lästal/problemuppgifter)
  • hur väl du använder det matematiska språket

/ Lotten